EAs STEAM-sommer

I EA mener vi at unge mennesker uansett bakgrunn bør inspireres til å utforske mulighetene de kan følge i STEAMs verden (vitenskap, teknologi, ingeniørkunst, kunst og matematikk). Vi brenner for å hjelpe neste generasjon med å utvikle de nødvendige ferdighetene og kunnskapen for å starte og lykkes i en framtidig karriere innen STEAM. 

Ferdighetsgapet innen STEAM er et viktig tema som EAs sosiale påvirkningsteam fortsetter arbeidet med, med fokus på underrepresenterte grupper – for gapet er enda større hos dem.

Derfor er det med glede vi i sommer har fortsatt å støtte og samarbeide med noen fantastiske organisasjoner som gjør en fantastisk jobb i dette området.

Girls Who Code (USA)

Vi er stolte over å ha samarbeidet med Girls Who Code Summer Immersion Program for åttende år på rad nå i juli. Dette er et utrolig viktig program som kan være transformativt for alle som deltar. Ikke bare jobber teamet hos Girls Who Code med å bygge den største veien til framtidige kvinnelige ingeniører over hele verden og å minske kjønnsforskjellene i teknologiens verden, men de bidrar også til å skape meningsfulle endringer gjennom markedsføringen og arbeidet med å støtte dem.

Som en del av årets program kunne vi være vert for over 60 studenter fra hele USA. Deltakerne har alt fra ingen til omfattende bakgrunn i informatikk. I løpet av de to ukene lærte de HTML, Javascript, CSS, funksjoner og betingelser, og ved slutten av programmet hjalp disse nye ferdighetene dem å bygge et prosjekt og en presentasjon, samt å lage nettsteder om temaer som klimaendringer, innvandring og psykisk helse.

I løpet av de siste åtte årene har det vært et privilegium å støtte over 700 jenter gjennom Girls Who Code – mange av dem fra historisk underrepresenterte grupper. Og vårt forhold til elevene strekker seg ofte mye lengre. Vi har ansatt 11 uteksaminerte fra programmet som praktikanter, og rekruttert én som ingeniør på fulltid. EA-ansatte har via partnerskapet også meldt seg på for å vurdere unges CV-er og tilbyr tilbakemelding og veiledning basert på sin egen karriereerfaring.

EA styrker ytterligere sin forpliktelse til Girls Who Code med en investering på 100 000 USD i året i opptil fem år, for å støtte deres Oakland-program under John Madden Legacy Commitment to Education Fund.

Fondet støtter programmering for en rekke ideelle organisasjoner som fokuserer på STEAM-utdanning, blant annet Girls Who Code. Disse organisasjonene er etablerte og velprøvde partnere som er forpliktet til å utruste studenter som konfronterer systemiske barrierer med de teknologiske ferdighetene, mentorene og utviklingsstøtten som trengs for å lykkes med universitetsstudiene.

Digital Schoolhouse (Storbritannia)

Tidligere i år kunngjorde vi også et nytt britisk partnerskap med den ideelle organisasjonen Digital Schoolhouse. Partnerskapet førte til at vi brukte videospillet Knockout City, utviklet av Velan Studios som en del av EA Originals-programmet, til å utforske hva som skal til for å lære en kunstig intelligens å spille kanonball. De interaktive workshopene bruker aktiviteter både online og offline til å bryte komplekse spillmekanikker ned i enkle instruksjoner. Ved slutten av økten kan alle grunnskoleelevene bruke erfaringene sine fra kanonball for å planlegge og lage sine egne algoritmer og sette dem på prøve i spillet. Vi tok også partnerskapet med Digital Schoolhouse videre i juli, ved å støtte deres første Festival of Play, som fant sted i Manchester. Festival of Play er en helt ny konferanse for kreative karrierer og databehandling for studenter i alderen 8–15 år, som viser bredden og dybden av roller som er tilgjengelige i den britiske spillindustrien. Vi er glade for å kunne bidra til å realisere dette utrolig inspirerende arrangementet.

EVERFI (USA, Canada og Storbritannia)

Vi kunngjorde også nylig at vi skal bygge på vårt eksisterende partnerskap med utdanningsteknologiselskapet EVERFI, som har drevet i Canada og USA siden 2016 og nå også strekker seg til skoler i Storbritannia. 2021–2022 Global «Play to Learn»-programmet nådde ut til nesten 18 000 elever på tvers av over 250 skoler, og omfattet mer enn 27 000 timer med læring. Gjennom dette partnerskapet har vi utviklet moduler som viser STEAM-ferdigheter gjennom et engasjerende format som gjenspeiler hvordan disse ferdighetene brukes i et ekte spilldesignteam.

Get in the Game (Orlando, USA)

I Florida, på EA Orlandos årlige «Get in the Game» STEAM-sommerleir, mottok tolv videregåendeelever støtte i år. Arrangementet ble avholdt i det nye EA-studioet i Orlandos Creative Village.

Under leiren, som er tilrettelagt for unge kvinner og ikke-binære elever, får deltakerne lære kodeferdigheter og erfare STEAM-applikasjoner i spillindustrien fra virkeligheten. Deltakerne blir også instruert og får veiledning fra programvareingeniører og kunstnere som har jobbet på ikoniske spill som bl.a. EA SPORTS™ Madden NFL.

Hver elev er også garantert et praktikumintervju på universitetsnivå med EA hvis de innfrir følgende betingelser: fullføre programmet, bestå videregående skole og melde seg på relevante universitetsemner. Til dags dato har fem tidligere deltakere sikret seg praktikumstillinger i EA Orlando, og én har fått fast stilling, noe som beviser suksessen til dette programmet som modell for talentutvikling.

Latinitas Game Chicas (Austin i USA)

Latinitas Game Chicas Summer Camp i Austin, er for jenter og ikke-binære elever fra 9 til 14 år. Sommerleiren fokuserer spesielt på å lære elevene hvordan man utvikler spill. Den ble sponset av SOMOS, medarbeiderressursgruppen for latinamerikanere i EA. 13 frivillige fra EA fra USA og Canada fungerte som virtuelle gjestetalere og ga veiledning under årets sommerleir.

The Player’s Coalition (USA)

EA er også stolte over å fortsette å støtte The Player's Coalition, en ideell organisasjon grunnlagt av de tidligere NFL-spillerne Anquan Boldin og Malcolm Jenkins, dedikert til å påvirke sosial rettferdighet og etnisk likestilling. Vi støtter også Compudopt, en organisasjon dedikert til å gi teknologi til belastede studenter i det offentlige skolesystemet, for å bidra til å fjerne «digitale ulikheter» og sikre at elevene kan lykkes med tilgang til datamaskiner som de kan bruke til utdanningen.

Player's Coalition, Compudopt og EA har fortsatt samarbeidet for å bygge bro over teknologi- og ressursgapet i underinvesterte samfunn og skoler rundt om i landet. Til dags dato har mer enn 420 datamaskiner blitt gitt til elever, mens programmering har blitt levert til 27 elever, 13 i «Early Adopters» og 14 i «STEAM TEAM»

Disse partnerskapene minner oss om at videospill kan utgjøre en stor forskjell, og de tilbyr foreldre og lærere et kreativt verktøy for å komme i kontakt med og engasjere barn som kanskje ikke ellers ville vurdert å utforske en karriere innen STEAM. De er også viktige for å styrke de unge til å delta med ferdighetene de trenger for å vokse i en digital økonomi, og vi kunne ikke vært mer stolte over å spille en liten rolle på reisen deres til framtidig suksess.

Luis Maes 

Ansvarlig for Global Social Impact